Специалисты филиала ФГБУ «Россельхозцентр» по Курганской области ведут постоянную работу по проведению полевых исследований со студентами и школьниками. При работе со школьниками основной целью сотрудников является вовлечение их в проведение научных исследований в сельском хозяйстве. Специалисты филиала предлагают направления исследований, разрабатывают методику их проведения, предоставляют семена, консультируют в процессе всех этапов работы. Затем под научным руководством наших специалистов школьники пишут итоговые научные работы по результатам исследований.
06.10.22 года в ФГБОУ ВО «Курганская государственная сельскохозяйственная академия имени Т.С. Мальцева» прошел очередной конкурс научных работ «Вклад студентов в развитие аграрной науки Курганской области», в котором приняли участие также и школьники. Конкурс проводился в трех секциях: агрономические направления, землеустройство и кадастры, инженерные направления.
Модератором первой секции был Плотников А.М, заведующий кафедрой землеустройства, земледелия, агрохимии и почвоведения. В состав жюри вошли доктор с.-х. наук, профессор, руководитель научного центра агрохолдинга «Кургансемена» Немченко Владимир Васильевич, кандидат с.-х. наук, руководитель филиала ФГБУ «Россельхозцентр» по Курганской области Субботин Игорь Афанасьевич, заместитель руководителя филиала ФГБУ «Россельхозцентр» Соколова Светлана Вадимовна.
Наряду со студентами очень хорошо выступили школьники МКОУ «Мальцевская СОШ имени Т.С. Мальцева», опыты которых курировали специалисты «Россельхозцентра». Ученик 11 класса Ионин Алексей выступил с работой на тему «Сортоиспытание картофеля в климатических условиях Шадринского района». Ученик 9 класса Мальцев Семен доложил о своих опытах на тему «Изучение размножения картофеля глазками». Ученица 11 класса Онохова Надежда выступила с докладом на тему «Изучение влияния гумата +7 Здоровый урожай на урожайность пшеницы сорта «Ирень». Достойно выступил с докладом самый маленький участник конкурса Тюшаков Дмитрий, ученик 5 класса, с докладом на тему «Подзимний посев моркови в климатических условиях северо-западной зоны Курганской области».
Занимаясь такими испытаниями ученики на практике познают особенности роста и развития растений, учатся понимать законы природы, получают навыки научных исследований. Это хороший способ профориентации, так как уже в школе обучающиеся могут принять решение о том, чем они хотят заниматься в будущем.